数学拓展课内容开发策略研究

数学拓展课是近年来小学数学教学改革的热点之一,但拓展课内容的开发缺少指导性方法,这是一线教师面临的问题。教师可从课堂教学的实际出发,采用优化知识序列、注重多领域整合、强化生活与数学的联系等策略开发拓展课内容。