期刊文献+

怎么做可以更好地建立1平方分米的表象

下载PDF
导出
摘要 建立基本面积单位的量感,是培养学生空间观念的重要基础之一。教学中,教师要帮助学生建立对1平方分米大小的感知,形成1平方分米的表象,具体可以这样做。【学具准备】4人1组,为每组学生准备正方形纸质卡片:边长1厘米的40个;边长1分米和2分米的各2个。【教学过程】(一)活动体验,探究建构——感知1平方分米1.选择、测量,明确概念。
作者 赵丹
出处 《教学月刊(小学版)(数学)》 2021年第4期28-29,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部