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谈字母表示数——从小学到初中的函数与代数

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摘要基础的数学概念,讲清楚并不容易.李大永老师的这篇文章给出一个范例,说明如何理解学生与数学内容.刊物目前发起一个基础知识学习的征文活动(详见网页),希望有更多这样的文章刊载.大家共同探讨数学基础内容的理解,与思维发展的规律.

作者李大永

机构地区北京市海淀区教师进修学校数学教研室

出处《中学生数学》 2021年第8期2-5,共4页

关键词数学概念字母表示数小学征文活动初中代数

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学生数学

2021年第8期

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