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高校"三全育人"特征及其实施途径

Characteristics of"Three Complete Education"in Colleges and Universities and its Implementation
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摘要 在新的历史发展时期,高校承担着重要的历史使命,即为国家培养大量的高素质的专业建设人才."三全育人"作为一种新的教育理念,被引入到了高校的育人工作中,很大程度上提升了高校思想政治教育的质量和成效,并在思想政治教育的基础上,实现了高校教育在智育和德育的合力发展,进一步开创了高校教育的新局面,推动了高校教育的新发展. In the new historical development period,colleges and universities undertake an important historical mission,that is to cultivate a large number of high-quality professional construction talents for the country.As a new educational concept,"three complete educations"has been introduced into the educational work of colleges and universities,which greatly improves the quality and effectiveness of Ideological and political education in colleges and universities.On the basis of Ideological and political education,it realizes the joint development of intellectual education and moral education in colleges and universities,further creates a new situation of college education,and promotes the new development of college education.
作者 李清源 张海洋 LI Qingyuan;ZHANG Haiyang(Southeast University Chengxian College,Nanjing,Jiangsu 210088)
出处 《科教导刊》 2021年第3期76-77,共2页 The Guide Of Science & Education
基金 2020年度江苏高校哲学社会科学研究专题项目“基于‘三全育人’理念的应用型高校大学生思政教育工作体系建设”(项目批准号:2020SJB1128)阶段性成果 东南大学成贤学院2020年大学生实践创新训练计划项目“应用型高校二级学院‘三全育人’青年志愿服务模式及其运行机制研究--以成贤经管学院为例”(项目号:YCX2052) 江苏省高等教育学会辅导员工作研究委员会指导项目“应用型高校‘三全育人’青年志愿服务模式及运行机制研究”(项目编号:20FYHLX055)阶段性成果。
关键词 高校教育 三全育人 特征 实施路径 college education three complete education characteristics implementation path
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