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学龄前儿童教育APP应用分析

Application Analysis of Educational APP for Preschool Children
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摘要 幼儿自出生起就是数字时代的原住民,他们被电子产品所包围。APP作为一种移动资源,近年来在早教市场发展良好。本文从分类角度出发,总结学龄前儿童教育APP的特征,并对其应用情况进行梳理。
作者 王倩倩 Wang Qianqian
出处 《艺术科技》 2021年第6期13-14,共2页 Art Science and Technology
基金 2018年度江苏高校哲学社会科学研究重点项目“儿童的人工智能启蒙教育研究”成果,项目编号:2018SJZDI184。
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参考文献5

二级参考文献41

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