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多措并举,有效实施创客教育
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摘要
目前,我国很多学校开展了创客教育,营造了浓厚的创客文化氛围,但在具体的实施过程中仍存在一些问题:如教育设施无法满足创客教育活动的需要,专业师资力量薄弱,学生的参与度不高,学生在创客实践过程中遇到技术问题时缺乏专业指导,学校开展创客教育社团活动的时间得不到保障等。如何解决这些问题?我做了如下尝试。
作者
曾萍
机构地区
湖北省襄阳市诸葛亮中学教育集团
出处
《发明与创新(高中生)》
2021年第5期44-45,共2页
关键词
创客教育
创客文化
专业师资
社团活动
参与度
多措并举
氛围
实施
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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发明与创新(高中生)
2021年 第5期
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