摘要
随着教育信息化成为当前中国教育发展的趋势之一,如何促进农村中小学教育信息化成为焦点。但是受地理位置、经济发展等因素限制,农村中小学在优质教育资源共享方面存在着投入不足、共享意识差、资源配置不充分、缺乏资源共享利益分配机制等问题。基于“互联网+”背景,可以从提供经费和制度保障、强化优质教育资源共享意识、规划优质教育资源均衡配置和完善教育资源共享利益分配机制等方面入手,推进农村中小学优质教育资源的共享和可持续性发展,以促进教育公平。
作者
李孝川
高云梅
Li Xiaochuan;Gao Yunmei
出处
《教育导刊(上半月)》
2021年第4期19-25,共7页
Journal of Educational Development
基金
国家社科基金项目“新时代边疆民族地区积极社会心态的形成机理与培育路径研究”(编号:18CSH042)
教育部人文社科重点研究基地重大项目“边境教育安全与社会稳定发展研究——以云南为例”(编号:11JJD880023)。