摘要
课程思政是将以马克思主义理论为核心的系列思政内容贯穿教学全过程的一种教育理念,对高等教育和专业教育提出了人才培养的更高要求。课程思政已经成为高校专业课程未来发展的方向,很多高校都在探索专业课程中引入思政内容的途径。新闻学专业在人才培养方面考虑课程思政的融入需要因地制宜,需结合现有的培养方案和自身的特殊性进行。本文用文献分析法分析了新闻学专业课程思政融入的必要性、可行性,并对课程思政的融入思路进行了思考,提出了与专业实践结合、开设新的课程、提高教师的融入意识和能力等融入方案,为同类专业的课程思政建设提供参考。
基金
2019年梧州学院校级教学改革工程项目“卓越新闻人才培养实践行动研究”(项目编号:Wyjg2019A040)。