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高职院校思政课立体化教学模式的创新与实践探究
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摘要
在高职院校思政课中,良好的教学模式对提升教学效率和质量具有十分重要的作用。立体化教学模式不但能够帮助学生树立正确的发展观念,还能推动学生实现全面发展。研究发现,通过落实教学和学生的课堂地位、有效结合社团活动、对红色资源实现有效利用、有效利用信息化产品教学等措施,能够切实提高思政课的教学有效性。本文基于高职院校思政课开展现状,对立体化教学模式的应用情况进行探讨,以期为高职院校思政课的良好开展提供支持。
作者
孙祖勇
机构地区
合肥科技职业学院教研室
出处
《大学(思政教研)》
2021年第1期44-46,共3页
University
关键词
高职院校
思政课
立体化教学
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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