鄂中红色文化资源融入“中国近现代史纲要”教学的探索

本文主要以思政课程中的“中国近现代史纲要”为例,探索红色文化融入思政课程并强化思政教育的重要作用,以及本土红色文化融入思政教育的有效路径,进而促进教学相长,提高新形势下的思政教学质量。