书法专业“课程思政”理念实践的条件和资源

高校必须以培养优秀学生为教育目的,积极推进“立德树人”,实施“课程思政”。本文立足书法专业教育,结合课程特点分析了书法“课程思政”实施的目的和意义,分析了书法专业“课程思政”实践的条件,列出有利于书法“课程思政”实践的方法,发挥书法课程中思政内容的作用,以丰富书法课程内容,促进书法教学新模式的开发和推进。