三全育人视角下的“四维联动”实践育人模式探索

三全育人是教育发展过程中形成的新理念,也是新时代背景下全面育人工作开展的指导原则,其强调全员、全程、全方位,多维立体服务学生,促进学生全面发展。在此背景下,本文提出“四维联动”实践育人模式,从理论教育、文体活动、师资建设与实践平台建设等四个维度实现联合联动,为实践育人提供有效的实践模式,促进形成德育为先,全面发展的综合育人模式。