通过翻转课堂培养美术学科核心素养的实践探索--以《原始人的创造--中国彩陶》一课为例

An exploratory Fine Arts teaching for cultivating students' core disciplinary competencies in a flipped classroom mode:take the lesson Creation of the Primitive Man : Chinese Painted Pottery as an example

美术鉴赏作为普通高中美术课程必修内容,与美术表现有着相辅相成的关系。但在实际教学中,学生进行美术表现的机会很少,学生对美术表现与美术鉴赏的联系缺乏理解,对美术作品中的相关知识及美术鉴赏对于现实生活的意义认识不足。