摘要
为了更好地推进“文溪雅荷”广州市幼儿园实验课程研发工作,引导各幼儿园积极开展课程研究与实践,广州市教育研究院于2019年启动申报“文溪雅荷”课程研发专项课题研究。全市各级各类教科研机构和幼儿园共立项76个,均于今年顺利结题。课题研究主要围绕广州市幼儿园课程研发要求,涵盖了幼儿园课程研发的路径探索、园内外课程资源开发与利用、课程落地实验、实施效果评估、一日生活课程现状等研究方向。
出处
《教育导刊(下半月)》
2021年第4期F0002-F0002,共1页
Journal of Educational Development