摘要
儿童早期保教需要政府、家庭、早教机构及社区等机构以儿童早期保教质量为核心实现协同合作及共同治理。文章提出:基于儿童优先的共同利益诉求构建儿童早期保教质量保障机制;从底线思维出发,多方参与构建儿童早期保教质量的预警机制;基于微观视角构建儿童早期保教质量提升机制;从政策、经济及平台层面构建儿童早期保教质量支持机制;基于监督与指导共同体构建儿童早期保教质量监督机制。
出处
《教育导刊(下半月)》
2021年第4期63-66,共4页
Journal of Educational Development
基金
2017年全国教育十三五规划青年项目“全面二孩政策下新疆民族地区0-3岁儿童保育及教育的保障机制”(编号:EHA170457)。