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高校艺术类本科专业调整的现实逻辑
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摘要
本文基于教育部近年来公布的高校艺术本科专业调整结果,结合麦可思2012年—2019年高频率本科红牌专业数据的统计,分析高校艺术类本科专业调整的现实逻辑。
作者
廖江波
机构地区
江西科技师范大学美术学院
出处
《文教资料》
2021年第4期131-133,共3页
基金
江西省教育科学“十三五”规划2019年度课题(19YB138)。
关键词
艺术学
专业调整
“双一流”
本科院校
分类号
J0-4 [艺术—艺术理论]
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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