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试论人本主义思想下的中学生情感教育
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摘要
人本主义教育思想重视人作为完整个体的价值,强调学生是有思想、有情感、有独立人格的个体,将学生的情感培养放在教育的重要位置。本文探析人本主义教育思想的相关内容,提出人本主义教育思想下中学生情感教育的培养策略,促进中学生情感的良好发展,助力中学生塑造健全人格。
作者
吴怡洁
周璇
机构地区
扬州大学教育科学学院
出处
《文教资料》
2021年第4期165-166,共2页
关键词
人本主义
中学生
情感教育
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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