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打造高职“金课”,实施“课堂革命” 被引量：5

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摘要打造高职"金课",不仅要求课程的高质量教学,还要担负起人才培养高质量发展的任务,这是一场以课程质量为核心的"课堂革命"。实施"课堂革命"就是重塑高职课堂,围绕课堂教学各环节进行全方位梳理、设计和改革,让学生成为课堂的主体,有效落实深度学习理念,提高人才培养质量,切实完成双高建设任务。

作者金晏

机构地区常州工程职业技术学院艺术设计学院

出处《文教资料》 2021年第4期176-177,182,共3页

关键词高职“金课” “课堂革命” 课程质量

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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