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高职专业社团活动融入专业课程教学的路径--以宜宾职业技术学院建筑装饰社团为例
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摘要
文章首先分析了高职建筑装饰专业课程教学的现状,然后论述了高职专业社团的特征与问题,接着阐述了高职专业社团活动融入专业课程教学的意义,最后提出了高职专业社团活动融入专业课程教学的路径。
作者
牟杨
郭莉梅
严瑶
李沁媛
机构地区
宜宾职业技术学院
出处
《西部素质教育》
2021年第8期174-176,186,共4页
Western China Quality Education
基金
宜宾职业技术学院第三届教学成果一等奖项目。
关键词
专业社团活动
专业课程教学
高职
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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