音乐类研究生跨学科文化培养策略探讨

随着社会经济生活发展复杂化,对于创新复合型人才的需求已被推上时代的风口,从而推动着传统学科体系的改变,高校各学科之间的交互协同渐次成为一种趋势。论文结合现行跨学科研究生教育培养模式,从音乐类跨学科现状、学理探究和困境出发,探讨音乐类研究生跨学科文化培养策略,旨在讨论如何构建科学动态的音乐跨学科研究生教育体系,以培养适应时代社会变革所需的应用型综合人才目标。