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一道数学说理题的答题诊断与教学启示
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摘要
1考题回放在边长为a的正方形中挖去一个边长为b的小正方形(a>b)(如图1),将余下的部分拼成一个矩形(如图2),根据两个图形中阴影部分的面积相等,可以验证一个重要的等式,请写出这个等式,并说明其正确性.
作者
赵立春
阮征
许晨玉
冯倩倩
机构地区
安徽省肥西县梁岗学校
合肥师范学院数学与统计学院
卫德彬初中数学名师工作室
出处
《福建中学数学》
2021年第3期28-29,共2页
基金
安徽省教育信息技术研究2019年度立项课题《初中数学图形教学中有效应用云平台资源的策略研究》(项目编号:AH2019099)研究成果。
关键词
阴影部分
说理题
教学启示
答题
面积相等
考题
正方形
等式
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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1
方剑宾.
基于学科本质的初中科学活动与实验教学的实践研究——由一道中考说理题引发的理性思考[J]
.数理化解题研究,2021(2):99-100.
2
冯运雄.
巧求长方形的长[J]
.数学小灵通(小学中高年级班),2003(1):33-33.
福建中学数学
2021年 第3期
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