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社会主义核心价值观在学生成长中的实践建议
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摘要
基础教育阶段是人一生的"拔节孕穗期",是价值观的萌发、孕育形成期,价值观的教育显得尤为重要。围绕立德树人的根本任务,以社会主义核心价值观为引领,形成课堂教学、社会实践、多育融合、多渠道融通的实践生态,是引领中小学生树立远大志向,小我融入祖国复兴大业的有效途径。
作者
张聪
蓝美琴
机构地区
东北师范大学教育学部
浙江省武义县熟溪小学
出处
《中小学班主任》
2021年第7期16-17,共2页
关键词
社会主义核心价值观
学生成长
实践育人
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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