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红色经典的育人路径新探被引量：2

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摘要以《回忆我的母亲》为例,探索落实统编教材"人文主题"与"语文素养"双线知识的路径。把思想教育融入词语、句式和语篇特点之中,通过"知人论世,以意逆志""以文悟道,文道互映""鉴赏评价,比较体会""互文阅读,让思想教育延伸"等路径,使学生感悟思想情感,自觉接受红色文化。

作者张颖

机构地区南京航空航天大学附属初级中学

出处《中小学班主任》 2021年第8期10-12,共3页

基金南京市教育科学“十三五”规划课题“语篇学视域下的初中语文教学改良的实践研究”(项目编号:L/2018/006)阶段性研究成果。

关键词红色经典人文主题语文要素实施路径

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中小学班主任

2021年第8期

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