新高考背景下分模块分层的高中走班制教学探索

新高考改革的关键在于各普通高中学校能否适应高考新方案的需要,顺利推进新高考改革的关键在于学校新高考改革校本方案的实施,而校本方案顺利实施的关键在于走班制教学落到实处。以我校分模块分层的高中走班制教学为例,通过实践背景、实践模式设计原则、设计框架、评价管理、后续改进的思考等,呈现新高考背景下分模块分层的高中走班制教学实践探索。