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结合教材有效衔接中小学英语阅读教学

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摘要在中学英语教学中,阅读教学成为重中之重.如何有效衔接中小学阅读教学呢?笔者从中小学教材,学生,教师方面进行对比分析,积极探索对策,引导学生学会阅读,爱上阅读.

作者沈燕娜

机构地区杭州市萧山区河上镇初级中学

出处《IT经理世界》 2020年第12期158-159,共2页

关键词中学阅读教学词汇结构

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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