期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

对中职《中国旅游地理》教学的探索

原文传递

导出

摘要随着我国现代旅游业的发展,旅游业目前已经成为了21世界最具前途的职业之一,所以我们更应该为社会提供这方面的高素质人才.职业院校是为社会输送人才重要的场所.在旅游管理专业中《中国旅游地理》是一门重要的课程,如果能够提升这门课程的教学质量,则可以在很大程度上提高学生学习的效果,实现学生发展,也为社会提供更多可用的旅游专业人才.

作者柴韵

机构地区西安翻译学院

出处《IT经理世界》 2020年第11期189-189,共1页

关键词中职院校《中国旅游地理》中职教学

分类号 F59 [经济管理—旅游管理]

引文网络
相关文献

参考文献5

1卢冬梅.基于“任务驱动+小组合作”教学法的中国旅游地理课程教学案例与反思——以“东北旅游区”为例[J].广西教育,2016,0(38):109-110. 被引量：2
2刘金桥.中职学校旅游地理课程教学方法思考[J].亚太教育,2015,0(23):228-228. 被引量：4
3王静文.开展多种学习活动,促进中职旅游地理有效教学[J].科教文汇,2012(20):47-48. 被引量：6
4钱海林.《选修Ⅲ 旅游地理》测试[J].地理教学,2010(23):49-51. 被引量：1
5郭军凯.“旅游地理”知识梳理[J].试题与研究（高中文科综合）,2012(4). 被引量：1

二级参考文献5

1邹君.中国旅游地理课程教学方法改革创新研究[J].衡阳师范学院学报,2004,25(3):120-122. 被引量：11
2党昉民.发挥主体作用改进地理学习——新课改背景下高中地理“有效学习”初探[J].中学地理教学参考,2006(4):10-11. 被引量：3
3王民地理新课程教学论[M].北京:高等教育出版社.
4李文丽.职业能力取向的中职学校旅游地理课程教学改革[J].旅游纵览(下半月),2013,8:183.
5秦书莉.中职导游专业《旅游地理》课程教学内容的选择——以长江中下游旅游区为例[J].职业教育研究,2010(9):70-71. 被引量：3

共引文献7

1方美燕.对中职《中国旅游地理》教学的探索[J].考试周刊,2017,0(69):124-125.
2石晓文.提升中职旅游管理专业教学效率的途径探析[J].考试周刊,2019,0(5):32-32.
3赵艳.探讨中职旅游地理教学方法的创新研究[J].学周刊,2024(6):47-49.
4张平.浅谈中职地理教学与历史知识的联系——以中职旅游专业为例[J].中华少年,2018,0(7):184-184.
5张洪平.激活地理学习兴趣,转好中职地理呼啦圈[J].现代职业教育,2017,0(26):54-55.
6李万川.如何搞好中职旅游地理教学[J].现代职业教育,2018(24):108-108.
7周军.中职学校旅游地理课程教学方法思考[J].学园,2017,0(9):50-50.

1范妮娜.信息技术在高职旅游地理线上线下融合教学中的实践研究[J].湖北开放职业学院学报,2021,34(7):159-160. 被引量：1
2舒菁英.基于BIM-GIS技术融合的智慧校园建设[J].现代企业,2021(4):143-144. 被引量：1
3王丽梅.“一带一路”沿线旅游导览之泰国[J].市场调查信息（综合版）,2020(11):66-66.
4赵金丽.小组合作在英语教学中有效性的探讨[J].中学生英语,2020(48):58-58.
5邓美珍.乡村振兴战略背景下福建省大学生返乡创业问题及促进措施研究[J].经济师,2021(5):149-150.
6史敏,刘海琴.“游山西·读历史”背景下旅游专业人才培养策略探究[J].中共太原市委党校学报,2021(2):45-47. 被引量：1
7刘珊珊.高校艺术设计教育与人才培养研究[J].西部皮革,2021,43(8):142-143. 被引量：2
8张宇.广元生态康养旅游名市建设中的关键问题思辨[J].市场调查信息（综合版）,2021(4):181-181.
9林彦.基于“以学生为中心”的课堂教学诊改与实践——以空中乘务专业为例[J].教育教学论坛,2021(13):111-114. 被引量：1
10朱群,王红梅,韩淑靖.以宁波为例的体育运动学校内部发展环境简析[J].文体用品与科技,2021(9):197-198.

IT经理世界

2020年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部