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基于核心素养的高中物理教学目标设计--以自由落体运动为例

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摘要 核心素养背景下,在高中物理教学中,教师要想提升高中物理教学成果,就要在教学设计环节苦下功夫。本文以高中自由落体运动为例,探讨了如何基于核心素养设计教学目标,以期为广大高中物理教师提供参考。
作者 丁贵荣
出处 《求知导刊》 2021年第18期64-65,共2页
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