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游戏化教学在幼儿园音乐活动中的应用
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2
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摘要
音乐是幼儿园教学的重点科目。开展音乐活动能够提高幼儿的智慧与精神境界,丰富幼儿的情感。当前的音乐教学中还存在诸多问题,影响了教学质量的提升。游戏化教学是一种新型的教学方式,能够使幼儿在参与游戏的过程中提升音乐素质,实现健康成长。基于此,本文分析了游戏化教学在幼儿园音乐活动中的应用。
作者
钟细妹
机构地区
广东省广州市祈福新邨祈福半山幼儿园
出处
《求知导刊》
2021年第18期91-92,共2页
关键词
幼儿园
音乐活动
游戏化
教学策略
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
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