“绘本造境”对低年级学生英语学科能力的培养——王劲春执教绘本课“Get in”赏析

学生的英语学科能力主要由学习理解能力、应用实践能力和迁移创新能力组成。低年级学生语言储备有限,只能读懂较为简单的文字。因此,如何利用简单文本来有效培养低年级学生的英语学科能力是一个难题。笔者有幸聆听了第30届现代与经典王劲春老师所执教的三年级绘本“Get in”一课,顿觉茅塞顿开。王老师利用“绘本造境”的方式,整节课用一个绘本情境贯穿始终,发展学生语言能力的同时有效培养了学生的英语学科能力。