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历史图片在初中历史家国情怀探究性教学中的实践研究

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摘要 在初中历史教学中渗透家国情怀,能够使学生更为真实、深入地感受国家凝聚力。为了给学生提供更加优质的教学服务,初中历史教师准备了更为丰富的教学资料开展历史教学,比如历史图片。文章主要探讨了历史图片在初中历史家国情怀探究性教学中的实践。
作者 陈丽球
机构地区 松溪县第三中学
出处 《教育界》 2021年第17期16-17,共2页
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