期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
践行以生为本理念 开展信息技术深度教学
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着素质教育的不断深化,教师开展教学活动的指导思想逐渐由以知识为本转变为以学生为本。笔者在教学实践中积极践行以生为本这一理念,将学生置于信息技术教学的主体地位,通过服务于学生的教学活动,开展信息技术深度教学,进而提高学生的信息技术应用能力。
作者
王海平
机构地区
江苏省南通田家炳中学
出处
《教育界》
2021年第16期35-36,共2页
关键词
信息技术
以生为本
深度教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
11
参考文献
5
共引文献
9
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
5
1
叶祖勇.
初中信息技术教学中存在的问题和对策探讨[J]
.教育观察,2018,7(2):132-132.
被引量:8
2
汪瑞生.
信息技术课堂管理的策略探究[J]
.生活教育,2019,0(5):107-109.
被引量:2
3
刘卫东.
浅谈核心素养视野下信息技术深度教学的策略[J]
.新课程,2019,0(21):136-137.
被引量:1
4
刘卫东.
高中信息技术课程深度教学的基本特征[J]
.西部素质教育,2019,5(11):138-138.
被引量:1
5
唐丹,王娟,李涵.
基于学科核心素养的信息技术深度教学设计研究[J]
.中国教育技术装备,2019,0(8):70-72.
被引量:2
二级参考文献
11
1
王佑镁,晏莉.
信息技术课程教学中自主学习策略的系统设计与实施[J]
.中小学教材教学(中学理科),2004(7):43-45.
被引量:3
2
罗艳君.
我国中小学信息技术课程发展历程概述[J]
.中国教育技术装备,2009(9):21-22.
被引量:12
3
任彦平.
初中计算机教学存在问题及对策浅议[J]
.教育教学论坛,2011(19):236-237.
被引量:54
4
蔡广艳.
初中信息技术课程中存在的问题与对策研究[J]
.阴山学刊(自然科学版),2014,28(1):102-104.
被引量:16
5
李松林.
回到课堂原点的深度教学[J]
.基础教育参考,2015,6(16):46-49.
被引量:16
6
郭元祥.
课堂教学改革的基础与方向──兼论深度教学[J]
.教育研究与实验,2015(6):1-6.
被引量:265
7
魏雄鹰,肖广德,李伟.
面向学科核心素养的高中信息技术测评方式探析[J]
.中国电化教育,2017(5):15-18.
被引量:30
8
李松林.
深度教学的四个基本命题[J]
.教育理论与实践,2017,37(20):7-10.
被引量:68
9
郭元祥.
论深度教学:源起、基础与理念[J]
.教育研究与实验,2017(3):1-11.
被引量:495
10
张晓娟.
核心素养视域下课堂深度教学的实施策略[J]
.西部素质教育,2018,4(16):55-56.
被引量:5
共引文献
9
1
陆俊磊.
激趣策略在初中信息技术课程教学中的运用[J]
.学园,2019,0(14):30-31.
2
曾永强.
基于STEAM的小学信息技术综合实践活动主题设计[J]
.生活教育,2020,0(1):110-112.
3
姜楠.
初中信息技术教学中渗透职业规划的研究[J]
.南北桥,2018(4):119-119.
4
钟莉.
初中信息技术教学中存在的问题和对策[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(13):126-126.
5
白义生.
提高初中信息技术课堂有效性的几点思考[J]
.教育信息化论坛,2019,3(9):212-212.
6
杨有明.
浅谈初中信息技术教学中的问题及对策[J]
.新课程,2019,0(36):94-94.
7
刘红宏.
初中信息技术教学中存在的问题及对策[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2020(11):94-94.
被引量:2
8
刘文强.
借多元教学模式,助力初中信息技术教学[J]
.读好书,2021(14):1-2.
9
高宇.
信息技术学科核心素养培养的影响因素研究——基于Nvivo11的质性分析[J]
.教育信息技术,2022(12):8-12.
被引量:1
同被引文献
2
1
霍莉萍.
课堂生活化 生活信息化——以《网上搜索资料》教学为例探索培智信息课堂[J]
.小学教学研究,2019,0(29):36-38.
被引量:1
2
武瑞.
运用生活素材,让小学信息技术课堂更精彩[J]
.山西教育(教学版),2021(4):45-46.
被引量:2
引证文献
1
1
陈晓芳.
如何利用生活元素翻转小学信息技术课堂[J]
.西部素质教育,2022,8(7):128-130.
1
马艳君.
浅谈小学数学教学设计策略[J]
.读天下(综合),2021(12):0127-0127.
2
陈青青.
小学数学教育与信息技术的有效整合[J]
.齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021(2):117-118.
被引量:5
3
黄业升.
基于“互联网+”的初中物理微课的设计原则[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2021(3):29-29.
4
叶淑娇.
小学品德与社会课中地理题材体验式学习活动的实践研究[J]
.华夏教师,2021(7):83-84.
5
谢慧婷,刘红梅.
重大突发公共卫生事件形势下在线课堂教学管理研究--基于高校思政课的现状和应对机制分析[J]
.高教学刊,2021,7(12):181-184.
被引量:1
6
王海兵.
刍议新课改影响下信息技术与高中课堂教学的融合[J]
.教学管理与教育研究,2021,6(4):110-111.
被引量:2
7
胡晓娜,唐锦兰.
外语专业本科生信息技术能力的定义及其培养路径研究[J]
.外语电化教学,2021(1):38-43.
被引量:7
教育界
2021年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部