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五步教学法在小学语文阅读教学中的运用
被引量:
2
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摘要
在新课程改革之后,人们对阅读越来越重视,培养学生的阅读能力已经成为当今时代背景下小学语文阅读教学的一个重要目标和一项基本的教学任务。学生如果具备良好的阅读能力,那么无论是对于今后的小学语文教学,还是对于学生今后的发展都具有极重要的作用。因此,如何提高小学语文阅读教学效果,有效培养学生阅读能力已经成为教师重点研究的问题,在此过程当中,五步教学法深受教师好评。
作者
贾小燕
机构地区
甘肃省临洮县南街小学
出处
《求知导刊》
2021年第15期55-56,共2页
关键词
五步教学法
小学语文
阅读教学
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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