在主题微教研中实现教师专业成长的探讨

随着教育改革的发展与推进,学生的全面综合发展成为当今教育的重点方向,这就对教师的专业素质提出了较高的要求,教师必须能够从自身的兴趣与需求出发,进行教学能力的提高与教学模式的创新,从而取得良好的教学效果。文章通过对主题微教研的概念进行介绍,在理论指导下进行教师专业成长的探讨,以找到可行的实践方式,进一步提高教师的专业素质。