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中职烹饪专业混合教学模式探讨
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摘要
本文认为中职烹饪专业常用的理实一体化教学模式和师徒制教学模式已难以适应烹饪行业对综合型人才的需要,阐述混合教学模式在丰富教学资源、提高教学效率、多元评价等方面的应用优势,从教学资源、课程环节、评价体系三方面论述中职烹饪专业混合教学模式的设计与实施。
作者
伍慧妤
机构地区
柳州市第一职业技术学校
出处
《广西教育》
2020年第42期58-60,共3页
关键词
中职烹饪专业
混合教学模式
设计
实施
优势
分类号
G [文化科学]
引文网络
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