基于诊改理念的中职学生素质发展培养策略——以南宁市第六职业技术学校德育诊改工作为例

本文以南宁市第六职业技术学校德育诊改工作为例,论述基于诊改理念的中职学生素质发展培养策略,提出学校通过设定目标链和标准链,搭建学生素质发展的平台,不断完善德育诊改及遵从SMART原则制定学生素养形成的评判指标,让学生在“8字形”质量改进螺旋体系中提升自身的能力。