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注重情感体验,创新课堂教学——浅谈高中物理“自主探究”
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摘要
21世纪,经济的飞速发展与社会的进步使传统的教育模式难以生存,教育改革势在必行。创新课堂教学就是改变学生被动学习的状态,激发他们的学习兴趣,让其学会自主探究物理这门学科,感受从直观到抽象、从感性到理性的认知过程。
作者
庞丁荣
机构地区
广西壮族自治区上林县中学
出处
《求知导刊》
2021年第13期30-31,共2页
关键词
情感体验
创新课堂
自主探究
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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