激趣法在初中语文课堂教学中的应用探析

初中生的心智并未成熟却十分渴望自由,此时传统的以控制、命令为主的教学方法已经难以满足学生的心理需求。而且此阶段的学生对世界充满好奇心,探索心理强烈,希望学习新鲜且有趣的东西,兴趣是此阶段学生重要的动力,因此,初中语文教师若是想要提升语文教学质量以达到培养学生语文核心素养的最终教学目标,教师就需要从学生的学习兴趣入手。激趣法本身就是以激发学生兴趣为基础的教学方式,将之应用在语文教学中能够有效提升语文教学质量。