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阳光成长平台:以信息化德育评价促进学生品格提升

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摘要 "阳光成长平台"是依托电子网络技术,以信息化德育评价促进学生品格提升的网络平台。其重视"五育"并举,注重过程评价,促进"一体化"育人,充分发挥"互联网+教育"的优势,建构了多元的评价体系,通过教师、学生、家长、社会共同参与评价,引领全体学生共同成长,有利于学生的自我激励、自我发现,有助于教师育人特色的形成。

作者顾维娜祁明艳

机构地区江苏省苏州工业园区景城学校

出处《辽宁教育》 2021年第6期82-85,共4页

关键词网络平台信息化德育评价品格提升

分类号 G631 [文化科学—教育学]

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2021年第6期

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