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你用放大镜、用高音喇叭了吗?
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摘要
有一次和剑哥聊天,剑哥说:“教育工作有一个重要的方法,或者说是原则,找优点用放大镜,表扬用高音喇叭,批评用悄悄话或短信。”我深以为然。我在当班主任的时候,班上有几个学生很调皮,我经常把他们叫到办公室严厉批评。但是在班上的时候,我多次公开表扬他们,把他们芝麻大的优点说成了西瓜。这几个学生虽然很调皮,但他们都很尊重我,也愿意和我交流。其他老师说什么,他们有时还顶嘴,我有时批评他们,他们还算乐于接受,按他们的话说:“赵老师懂得起!”
作者
赵仕华
机构地区
贵州省余庆县教育局
出处
《当代教育》
2021年第1期127-127,共1页
关键词
班主任
放大镜
表扬
深以为然
赵老师
悄悄话
乐于接受
尊重
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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