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思想政治教育主客体关系探析——基于马克思主义社会矛盾研究方法 被引量:1

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摘要 把握思想政治教育主客体这对基本关系,研究思想政治教育主客体关系的现状、用社会矛盾研究方法分析存在矛盾的原因,并就问题提出改善对策,有利于减少思想政治教育主客体这对关系之间的矛盾,有利于促进思想政治教育主客体这对关系的和谐发展,对于思想政治教育的学科发展有促进作用。
作者 王云瑞 刘欢
出处 《办公室业务》 2021年第8期30-31,共2页
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