“先学后教+ 当堂训练”,建构数学高效课堂

“先学后教+当堂训练”的教学理念旨在学习能力和探究能力的培养,这不仅是课程要求,更是学生未来数学学习所必备的能力。因此,要把“以学定教”作为指导依据,促进学生的自主探究能力发展,结合教师讲解和课堂训练助力学生建构完善的数学知识体系。