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小学英语基于思维导图应用的实践
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摘要
思维导图作为一种科学、方便且高效的工具,正在被广泛地应用到教育教学的过程中,掌握思维导图这一方法,也能够为学生今后的生活学习带来莫大的好处,帮助学生解决面临的困惑。本文对思维导图在小学英语教学当中的应用进行了一系列策略的探究,为广大教师提供相应的参考和建议。
作者
江琪
机构地区
江苏省南通市海门区通源小学
出处
《小学时代》
2020年第30期42-42,共1页
PrimarySchool Times Press
关键词
小学英语
思维导图
实践应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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