追寻小学数学教学中育人的价值

小学阶段是学习数学学科的重要基础阶段,因此,小学阶段的数学教师不仅要向学生讲授知识点,还要在教学中使数学学科的育人价值得到充分发挥。基于此,人们应当对凸显小学数学教学之中的育人价值途径开展多方面探究。