拓展绘本资源,建构道德与法治衔接课程

对于小学生而言,绘本生动有趣且易懂,容易激发他们的阅读兴趣。在小学道德与法治教学中,教师要积极挖掘绘本资源,利用绘本创设情境,引导学生思考,并促使其展开实践,这样能让学生提升学习效果。