基于生活化的小学道德与法治教学策略探究

生活化教学模式可以丰富课堂教学内容,将理论知识变成通俗易懂的内容,加强学生理解。而作为政治教育的重要组成部分,道德与法治课程的目的在于让学生树立正确的价值观念,养成良好的行为习惯,与生活联系十分密切。在道德与法治教学中,应用生活化教学模式应该着眼于实际生活,优化课堂设计,在课堂教学中突出实践性。本文着眼于生活化教学模式下的道德与法治教学应用的相关策略,以期为小学道德与法治的实际教学提供参考。