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牢记育人使命,考查“四翼”“四层”--河南省2019级普通高中学生学业水平考试思想政治试题评析
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摘要
在2019级河南省普通高中学生学业水平考试思想政治试题命制工作中,我们在秉承传统的基础上进行了一定程度的改革创新。整个试卷富有新意,试卷的评价功能、导向功能、育人功能得到了更好的发挥,这得到了广大考生和阅卷教师的好评。现从命题指导思想与操作要求、试题考查范围与内容、试题设计与试卷特点、提高命题质量的反思与改进建议等方面予以评析。
作者
杨伟东
康全召
屈艳光
机构地区
河南省基础教育教学研究室
邓州市基础教育教学研究室
濮阳市第二高级中学
出处
《中学政史地(高中文综)》
2021年第4期79-88,共10页
基金
2017年度河南省教育科学规划重点课题《思想政治课培养学生“公共参与”核心素养的行动研究》[课题编号〔2017〕-JKGHZD-14]系列研究成果。
关键词
学业水平考试
普通高中学生
试题设计
命题质量
试题命制
评价功能
范围与内容
阅卷
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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