在初中道德与法治课堂中培养核心素养的方法

新课程理念的提出使我国的教育事业得到了良好的发展。要想在初中道德与法治课堂上实现培养学生核心素养的重要目标,一定要掌握科学的教育方法,有效提高课堂教学质量。一、核心素养的概念和内涵核心素养在当前是一个热点话题,更是当前所有阶段教育的重要目标。核心素养是一个人在发展中应该具备的最核心的能力,更是一个人知识、情感、态度、价值观及技能等多方面的综合表现,随着人的发展和成长,应该得到完善。