摘要
在信息时代,由于互联网等信息技术的驱动,一个由信息生产者、信息传递者、信息分解者、信息消费者与外界环境之间构成的信息生态系统已然形成。信息生态系统仍然是一个技术支撑下的社会系统,自然也会产生信息伦理问题,如信息霸权、信息污染、信息侵犯等。信息伦理是调整人与人、人与社会信息关系的行为规范的总和。新冠疫情防控期间推出的线上教育教学平台,对中小学生的学习起到了很大的帮助作用,但它所带来的信息伦理的挑战也不容忽视。下面是笔者针对中小学生中的一些信息伦理问题所提出的解决与应对的策略。
出处
《中国信息技术教育》
2021年第9期31-32,共2页
China Information Technology Education