摘要
随着社会与经济的快速发展,我国幼儿园整体教学水平得到了显著提升,各幼儿园相继在教学目标、教学方法以及教学模式等方面进行了革新优化,确保幼儿园育人标准与小学入学要求相互契合。针对幼儿园教师队伍建设工作,国家也陆续颁布了一系列政策法规,以此来确保校园教育队伍的健全和完善,目前,幼儿园教师队伍主要是由师范专业毕业生以及学前教育专业毕业生组成,老师将专业理论知识和实践技能通过双线教学等模式传授给幼儿,自古以来,教师职业就被视为高尚无私精神的代名词,教师团队不仅肩负着教学育人的工作职责,更是影响着国家未来的发展趋势。因此,相较于其他职业,作为一名合格的人民教师,更加需要其具备奉献精神,以及对学生的爱心和耐心。
出处
《中国测试》
CAS
北大核心
2021年第4期I0009-I0009,共1页
China Measurement & Test
基金
珠海市教育科研“十三五”规划第四批(2019)年度课题“关怀理论视角下珠海市幼儿教师职业倦怠的预防与应对策略研究”(2019KTZ03)