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圆锥曲线几个结论的拓展、变式及推广

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摘要文[1]对2015年全国高考北京卷第19题进行了本质探究和推广,得到了关于椭圆、双曲线的3个结论,读后觉得意犹未尽.本文先将这些结论拓展到抛物线的情形,再给出这些结论的等价变式及部分等价变式的推广.首先将[1]的这3个结论抄录如下.

作者宋桂芳

机构地区福建省莆田第五中学

出处《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》 2021年第4期41-43,共3页

关键词圆锥曲线变式双曲线抛物线本质探究意犹未尽高考等价

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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参考文献1

1张留杰.2015年高考北京卷第19题的本质探究[J].中学数学研究,2016(3):24-26. 被引量：3

共引文献2

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1李明忠.水泥稳定碎石基层精细化施工探析[J].市场调查信息（综合版）,2020(8):66-66.
2李明忠.水泥稳定碎石基层精细化施工探析[J].市场调查信息（综合版）,2020(6):121-121.
3宋磊.一道2019年浙江大学自主招生试题的解法探究和推广[J].数理化解题研究,2020(22):69-70.
4罗毅,冯建波.一道圆锥曲线问题的逆向探究和推广[J].中学数学教学参考,2020(34):38-40. 被引量：4

中学数学研究（华南师范大学）（上半月）

2021年第4期

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